6 semaines plus tard.
C'est encore le début, on teste, on essaie, on s'organise, on se désorganise. On range, on trie, on installe un bureau dans le salon, des étagères supplémentaires dans le bureau. On décide de travailler tous les matins, de faire des loisirs créatifs et des jeux l'après-midi. Puis on change. On joue le matin, on apprend le soir ou le week-end. Pour l'instant, plusieurs besoins se dessinent clairement : -un bureau disponible pour faire un puzzle, résoudre un casse-tête ou travailler de manière autonome mais dans l'espace commun semble nécessaire. -du matériel de création doit être complètement disponible et accessible, ainsi que le matériel d'apprentissage autonome (les Alphas , les perles Montessori, etc.) -un parent (au moins) doit être complètement disponible également, c'est-à-dire libéré des contraintes matérielles au moins le matin, si l'on souhaite travailler de manière plus "studieuse" le matin. Pour ma part, je m'occupe de l...
